9月14日，永安市届初三教学工作会在市教育局五楼会议室召开。市教育局局长陈心芳、副局长洪淑英，市教师进修学校校长陈威和各初中校校长、分管副校长、初三段长及市教育局、市教师进修学校等相关人员出席会议。
会议回顾了年我市初三中考所取得的成绩，分析了—学年初二(下)期末成绩情况，对存在的问题和不足提出了建议，明确了届中考各校的基本目标和奋斗目标，并对新一届初三毕业班工作进行周密部署。会上，与会人员结合学校实际，说问题、提建议、想办法共同谋划新一届初三教学工作。
会上，陈心芳对过去一学年我市初中教育教学工作取得的成效给予肯定，同时提醒各校务必时刻保持危机感，要结合“全方位推动高质量发展超越”目标要求，再出发，再发展，深化实施"壮腰"工程。随后，他就做好届初三毕业班教学工作提出“四个意识”：一要强化质量目标意识。要明确校长是目标和质量提升的第一责任人，并建立教学质量与校长考评相挂钩机制，同时，各校要把目标层层分解，传递压力，压实分管教学、年段长、班主任、科任教师的责任，树立全校质量“一盘棋”。二要强化工作创新意识。要主动下沉课堂教学一线发现问题，寻找解决问题新办法，新途径，着力分析学情、校情，做到有的放矢精准施策。三要强化评价激励意识。通过实施“质量监测与评价”机制，进一步强化教学质量动态跟踪机制，围绕全市统考“平均分、及格率、优秀率、低分率、前十人数、前百人数”等六个指标，建立不同学段的监测统一大数据库，从“入口”看“出口”，以综合指标作为评判学校教学质量标尺，纳入学校年度绩效考评重要内容。同时，借助乡镇基金会等渠道进一步发挥“1+4”正向激励机制，调动教师积极性。四要强化服务保障意识。进修学校要继续发挥学科指导组指导作用，各校深入教师一线多听，增强服务意识，提升保障水平，切实解决一线教师实际问题。此次会议召开，为全市各学校进一步统一思想、明确目标，更为大家搭建了一个良好的交流学习平台，对指导学校及教师如何更好地把握课堂、进一步提升教学的有效性和课堂教学水平有重要作用。图文｜局办
编辑｜傅光清
审核｜罗旌首
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